O Globo
No Enem do ano passado, uma novidade até então pouco familiar nos simulados surpreendeu os candidatos: um único texto grande, gráfico ou situação-problema servia de base para até cinco questões consecutivas. Chamado “testlet”, o formato estreou na prova de Linguagens em 2025 e deverá se repetir neste ano.
Em novembro do ano passado, a diretora de Avaliação da Educação Básica do Inep, responsável pelo exame, Hilda Linhares, afirmou que o plano era expandir a metodologia para outras áreas do conhecimento. Por isso, essa é a aposta de educadores para o exame deste ano.
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O que é vicaricídio? Professores apostam em tipificação penal como tema do Enem 2026 Uma das estratégias recomendadas é começar pelo enunciado, para identificar o que cada pergunta exige antes de ler o texto.
No Enem 2025, cada pergunta explorava um aspecto do material e avaliava uma competência, sem depender da resposta anterior. O formato também é adotado em avaliações internacionais, como o Pisa.
Segundo o Ministério da Educação (MEC), é uma metodologia que estimula a análise crítica e o raciocínio lógico. Depois do “susto” no ano passado, quando fez o exame pela primeira vez, Vivian Tavares, de 22 anos, agora está mais preparada.
Em 2025, o texto “De próprio punho”, da escritora Ana Elisa Ribeiro, ocupou toda a primeira página da prova de Linguagens e serviu de referência para cinco perguntas. Vivian precisou reler o material diversas vezes.
— Tomei um baita susto quando vi aquele texto enorme. Li as questões primeiro e fui buscando no texto como respondê-las.
Como tenho Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), tive muita dificuldade em guardar as informações e precisei voltar várias vezes para ler. Agora, treino esse modelo — relata.
Lucas Satiro, de 17 anos, aluno do 3º ano do ensino médio do Colégio Matriz Educação, no Rio, também se surpreendeu. Preparou-se com simulados que reproduzem o modelo.
— Minha estratégia será começar pelas perguntas. Assim, consigo localizar o trecho correspondente e ler as informações ao redor para compreender o contexto.
Participei de muitos simulados com questões parecidas com as do ano passado — conta. Para André Rebelo, coordenador pedagógico do ensino médio do Colégio Vital Brazil, é preciso compreender o material e reconhecer o que cada pergunta exige.
— Ter menos textos deixa a prova menos cansativa, mas não necessariamente, mais fácil: é preciso compreender o mesmo material para responder a perguntas diferentes — explica. Professor de Redação e Língua Portuguesa do Colégio Leonardo da Vinci, em Porto Alegre, Lucas Neves avalia que o formato pode favorecer o ritmo da prova, porque uma mesma leitura serve a diferentes questões.
— O modelo permite avaliar conhecimentos variados e habilidades de interpretação. Os simulados ajudam a desenvolver a gestão do tempo e a concentração.
Como enfrentar o ‘testlet’ Na hora da prova, uma estratégia é começar pela leitura dos enunciados, antes de se dedicar ao texto-base.
Assim, o candidato identifica o que cada questão pede e pode procurar as informações relevantes no material, sem precisar ler tudo de uma vez e tentar memorizar seu conteúdo. A recomendação é de educadores que acompanham a preparação para o exame.
Outra orientação é observar se o texto funciona como apoio ou como referência para as respostas e, ao localizar o trecho relacionado à pergunta, ler também as informações ao redor para compreender o contexto. Simulados com questões agrupadas em torno de um mesmo material ajudam a familiarizar o estudante com o formato, treinar a concentração e administrar melhor o tempo de prova.
