Gazeta do Povo (Mundo)
Santiago Schnell, um acadêmico católico e líder emergente no movimento de reforma do ensino superior nos Estados Unidos, renunciou ao cargo de reitor da Dartmouth College após uma investigação sobre seu uso de inteligência artificial (IA) em artigos publicados. Em um e-mail aos alunos que foi divulgado pela publicação estudantil da faculdade, The Dartmouth, na quarta-feira, a presidente da universidade, Sian Leah Beilock, disse que Schnell havia renunciado e estava "deixando a universidade" depois que um comitê independente liderado por professores determinou que Schnell pode ter violado políticas da universidade quando usou IA em trabalhos acadêmicos selecionados e artigos populares sem a devida divulgação às publicações para as quais estava escrevendo.
Dartmouth terá um reitor interino até 2028, disse Beilock. Vários acadêmicos católicos colegas, incluindo alguns que criticaram o aparente uso de IA por Schnell na escrita, expressaram surpresa com a notícia, que ressalta as questões espinhosas em torno da adoção rapidamente crescente de ferramentas de IA na escrita profissional, particularmente no ensino superior.
"Obviamente, sou contra a escrita com IA. E ainda assim sinto um choque aqui", disse Jennifer Frey, uma filósofa católica da Universidade da Virgínia, nas redes sociais.
"Quem pode enforcar um homem no velho oeste selvagem, que é uma descrição precisa da IA no ensino superior agora? Especialmente em Dartmouth, que tem encorajado tão fortemente o uso [de IA] em nome de 'não ficar para trás'!" Natural da Venezuela, Schnell, um biólogo matemático, foi nomeado diretor acadêmico principal da renomada escola da Ivy League no início do ano acadêmico 2025-26.
Sua nomeação gerou atenção positiva entre alguns católicos no ensino superior, que expressaram apreço pela defesa de Schnell por uma visão mais clássica da vida universitária centrada na formação em beleza, verdade e amizade. "Sua promoção foi um raio de esperança no ensino superior, especialmente em universidades de elite", disse Jeremy Tate, fundador e CEO do Classical Learning Test (CLT), uma alternativa ao SAT e ACT projetada em torno da educação clássica.
Além do mundo do ensino superior secular, Schnell, que anteriormente serviu como reitor da Faculdade de Ciências da Universidade de Notre Dame, também era uma voz líder da reforma nas universidades católicas. Em junho, Schnell se dirigiu aos membros da Conferência dos Bispos Católicos dos Estados Unidos (USCCB) na assembleia plenária do grupo em Orlando, Flórida, dizendo aos bispos que eles "poderiam ser mais vocais" e "mais insistentes" quando se trata de garantir que as universidades católicas sejam fiéis à sua missão única de formar santos.
Mas a controvérsia começou a crescer após um artigo de setembro do The Dartmouth, que relatou que vários escritos públicos de Schnell desde 2022, incluindo artigos acadêmicos e artigos de opinião para vários jornais, foram sinalizados pelo Pangram, uma ferramenta líder de detecção de IA, como esmagadoramente "escritos por IA".
O relatório do The Dartmouth foi motivado por uma reportagem investigativa anterior da publicação Semafor, que em uma investigação mais ampla sobre escrita gerada por IA em grandes jornais havia sinalizado um dos artigos de opinião de Schnell — uma peça para o The Washington Post sobre o combate à trapaça facilitada por IA nas escolas — como sendo "100%" gerado por IA.
Em resposta ao relatório investigativo de setembro do The Dartmouth, Schnell disse em uma declaração por e-mail que usa IA para "refinamento de linguagem, revisão, melhoria de clareza e organização e tornar os processos de escrita mais eficientes", mas "revisa o texto final e assume a responsabilidade por seu conteúdo".
"Eu desenvolvo ideias e argumentos, conduzo a pesquisa, avalio as evidências e fontes, determino a estrutura, preparo rascunhos e decido o que aparece no texto final", escreveu Schnell ao The Dartmouth. "Considero essas tecnologias como ferramentas assistivas.
Elas não identificam o problema, projetam o projeto de pesquisa, garantem a validade dos resultados de pesquisa, interpretações, citações, conclusões ou substituem minha pesquisa, julgamento intelectual ou autoria." Ele também acrescentou que os detectores de IA são "conhecidos por serem não confiáveis".
"Há evidências de que eles são tendenciosos contra falantes não nativos de inglês, como eu", escreveu Schnell. Schnell escreveu três artigos de opinião para o National Catholic Register, o parceiro irmão da EWTN News, este ano, dois dos quais sobre o tema do uso de IA e seus efeitos na educação.
Todos os três foram sinalizados na reportagem do The Dartmouth sobre o uso de IA pelo reitor. Schnell não comentou quando questionado na quinta-feira se usou ferramentas de IA na elaboração de seus comentários para o Register.
Ele encaminhou perguntas sobre a investigação da Dartmouth College e sua renúncia para seus advogados, que não responderam a uma consulta antes da publicação. Em seus escritos públicos e em entrevistas, incluindo com o Register, Schnell frequentemente abordou os efeitos atuais e futuros da IA na educação, dizendo que vê a ascensão da IA como uma oportunidade para as salas de aula retornarem a modos de aprendizagem mais personalizados e de baixa tecnologia.
Ao mesmo tempo, Schnell também escreveu que acredita que os educadores podem fazer uso positivo de ferramentas de IA de modelos de linguagem de grande escala (LLM). "Usados com disciplina, [LLMs] podem ser genuinamente úteis", escreveu ele, em parte, para o Register em um de seus artigos de opinião.
"Um professor pode usá-los para preparar questões de discussão. Um pesquisador pode usá-los para pesquisar literatura mais rapidamente.
Um administrador pode usá-los para acelerar a escrita de rotina. Seria tolo negar sua utilidade."
No relatório investigativo completo sobre o uso de IA por Schnell, publicado por Dartmouth, colegas professores determinaram que Schnell havia usado IA para "alterar significativamente sua escrita em violação de pelo menos um requisito de uso e/ou divulgação de IA de uma publicação, não divulgou seu uso de IA em clara violação da política declarada de um jornal nacional, não foi transparente sobre seu uso de IA e ficou aquém dos padrões estabelecidos por" vários códigos de conduta acadêmica.
Alguns defensores da reforma do ensino superior, no entanto, questionaram se o acadêmico católico declarado foi tratado de forma justa no processo. "Ele foi tratado com escrutínio extra por causa de sua disposição?", perguntou Tate, que sugeriu que o uso de IA é generalizado entre administradores universitários.
"Acho que há uma conversa a ser tida." "Não estou dizendo que ele não cometeu um erro, mas esta é uma perda enorme", acrescentou Tate.
"Acho que todos perdem aqui." Frey disse ao Register que achou a decisão de Dartmouth chocante, em parte porque a universidade parece ter "subitamente traçado linhas muito claras e nítidas com o próprio uso de IA do reitor" quando as normas aceitáveis de uso de IA no ensino superior permanecem em grande parte indefinidas.
Além disso, ela observou que a própria Dartmouth promoveu ativamente o uso de LLMs para "aumentar" os métodos tradicionais de educação. De acordo com o The New York Times, a escola da Ivy League até firmou um acordo no ano passado com a Anthropic e a Amazon Web Services para fornecer a seus professores e alunos acesso à tecnologia de IA.
"Talvez um resultado melhor, para Dartmouth e para todos nós, teria sido usar a revelação do uso de IA por Schnell para iniciar uma conversa séria e transparente em nossos campi sobre o que achamos que são as linhas [sobre o uso de IA] e por que pessoas e instituições as traçam onde traçam", disse ela.
"Estou inclinada à visão de que há muito mais para descobrirmos antes de começarmos a disciplinar e punir", acrescentou. Tate disse que espera que Schnell tenha oportunidades adicionais de "ter um grande impacto em algum lugar no ensino superior", observando que "ele tem muito a oferecer".
Ele também disse que outros devem trabalhar para levar adiante a visão de reforma do ensino superior que Schnell ajudou a reintroduzir no discurso nacional, incluindo conversas sobre o propósito fundamental de uma educação universitária. "Ele estava entrando nisso de uma maneira realmente bonita, com sabedoria realmente atemporal", disse Tate.
"Então vamos nos apegar a essa missão. Pode ser a única missão que pode salvar o ensino superior agora."
Esta história foi publicada pela primeira vez pelo National Catholic Register, o parceiro irmão da EWTN News, e foi adaptada pela EWTN News. ©2026 Catholic News Agency.
Publicado com permissão. Original em inglês: Santiago Schnell resigns as Dartmouth provost over AI use
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