Roubo de cabos afeta funcionamento de CIEP em Itaboraí (RJ); problema se arrasta desde abril do ano passado

 

Fonte:


A reportagem CBN esteve pela manhã no CIEP 415 Miguel de Cervantes, em Manilha, Itaboraí (RJ), e flagrou alunos indo embora. Estudantes que entraram às 7h, deixaram a unidade, por volta das 9h30. Esse tem sido o horário padrão de saída nos últimos dias.

O motivo é a falta de energia, depois do roubo dos cabos elétricos. Hoje, a escola funciona com uma instalação provisória, que não dá conta de toda a estrutura. Com isso, ventiladores e ar-condicionado não funcionam. Em salas quentes e abafadas, já há relatos até de crianças passando mal.

A professora Sandra Moura contou que os profissionais têm se esforçado ao máximo para manter os alunos em sala, mas a situação chegou ao limite e o problema já vem se arrastando desde abril do ano passado.

A aluna Rayssa Barbosa, do 2º ano do Ensino Médio, disse que está preocupada com a chegada das provas, já que os alunos estão sem conteúdo. Ela também relatou que até as aulas de educação física foram impactadas e que os estudantes estão sem acesso à biblioteca.

A ouvinte do CBN Rio, Jucélia Abude, que acionou a reportagem, falou da dificuldade de lidar com essa realidade. Ela destaca que, para muitos alunos, a principal refeição do dia é na escola e até isso está sendo prejudicado.

Nota da Secretaria de Estado de Educação

A Secretaria de Estado de Educação informa que realizou vistorias para verificar a parte elétrica e de manutenção em todas as escolas afetadas por esta situação. No caso da unidade, a pasta esclarece que já foram adotadas as providências administrativas necessárias para a execução dos reparos, com os recursos devidamente empenhados.

A escola foi orientada a implementar um Plano Especial de Estudos, com atividades remotas e materiais impressos, a fim de garantir a continuidade do processo pedagógico enquanto o funcionamento ocorre de forma parcial. A Seeduc-RJ segue acompanhando o caso de forma prioritária para restabelecer, o mais breve possível, a normalidade das aulas na unidade.