OCDE: Brasil amplia número de professores nos primeiros anos do fundamental

O Brasil aumentou em 4% o número de professores dos anos iniciais do ensino fundamental entre 2015 e 2024, mesmo com uma queda de 7% nas matrículas, segundo o Education at a Glance 2026, divulgado nesta terça-feira (29) pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Matéria exclusiva para assinantes. Para ter acesso completo, acesse o link da matéria e faça o seu cadastro.