Nota em matemática no ensino estadual de SP melhora, mas português não alcança patamar pré-pandemia
O governo de São Paulo divulgou, nesta quarta-feira (25), os resultados do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) de 2025, que apontam uma melhoria no desempenho geral dos alunos da rede estadual em matemática em relação a 2024. Em língua portuguesa, por outro lado, houve redução da nota no 2º ano do ensino fundamental, em comparação com o ano anterior, enquanto as notas do 9º ano foram menores do que as registradas em 2019, período pré-pandemia, e em 2022, último ano da gestão anterior.
A nota geral em português no 9º ano foi de 243 pontos, um aumento em relação a 2024 e 2023, mas menor do que 2022, quando a média era de 244,2. Também se trata de um resultado pior do que 2019, último ano antes da pandemia, quando foi de 249,6.
Na avaliação do 2º ano do ensino fundamental, que avalia a alfabetização dos alunos, a nota geral foi de 191,7 em 2025, contra 195,8 em 2024. O número de alunos com o nível abaixo do básico nessa série era de 1 e foi para 1,1, enquanto o número de alunos no nível básico foi de 3,4 para 3,6 na mesma série.
A quantidade de alunos no nível adequado aumentou de 29,8% em 2024 para 33,8%, ao mesmo tempo em que a taxa de alunos em nível avançados diminuiu: saiu de 65,8% em 2024 para 61,6% no ano seguinte.
O governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) e o secretário de Educação, Renato Feder, afirmaram que houve uma “oscilação” e não uma redução, e ponderaram que a maior parte dos alunos avaliados está no nível adequado ou avançado em língua portuguesa.
— No geral, os alunos acertaram 8,6 de 10 questões em 2024 e 8,5 de 10 questões em 2025. A gente considera isso uma oscilação, porque o número de alunos abaixo do básico foi de 1% para 1,1%, é uma oscilação. A gente vai pedir que a Vunesp torne a prova mais difícil para o ano que vem, para a gente capturar mais os dados de aprendizagem. Caiu? Caiu, mas foi de 8,6 para 8,5. Vai crescer, a gente tem que melhorar a prova. Muitos estudantes gabaritaram a prova, 10% das escolas gabaritaram a prova — falou Feder.
Tarcísio disse que a pandemia influenciou o desempenho dos alunos avaliados agora e que, nos próximos anos, a tendência é de melhora em português.
— É obvio que a gente sabe que tem muito a fazer ainda, quando a gente pega esses resultados de 2022 e a gente compara com os resultados avaliados agora, eles tiveram a influência da pandemia nos anos iniciais. A gente vê um avanço expressivo nos anos iniciais. Lá na frente, os alunos do 9º ano vão ter um resultado muito melhor. Os alunos dos anos finais carregam uma deficiência de aprendizagem maior — disse.
Já em relação à matemática, o estado atingiu os melhores resultados da série histórica. Houve melhorias no 2º, 5º e 9º anos do fundamental. No 9º ano, a média total foi 260,3 pontos, um aumento de 11,8 pontos em relação ao ano anterior. No 5º ano, a pontuação foi de 236,3 pontos, com a maioria dos alunos no nível adequado (34,8%). O número de alunos que ficaram abaixo do básico reduziu de 18,6% para 11,8%.
Já no 2º ano, a média foi de 200,8 pontos, com um aumento de alunos no nível avançado (de 44,8% em 2024 para 49% em 2025), e uma leve redução do percentual abaixo do básico, de 7,3% para 6%).
Os dados do ensino médio não foram divulgados porque, no ano passado, o Saresp foi substituído pelo Provão Paulista, que é um tipo de vestibular, uma espécie de “Enem estadual”, cujo resultado pode ser usado para ingressar em universidades públicas. Com isso, o governo justificou que não poderia comparar os resultados do Provão Paulista com a série histórica do Saresp, pois os sistemas de avaliação são diferentes. Para corrigir essa falta de dados, o governador afirmou que vai aplicar o Saresp para alunos do ensino médio em junho deste ano.